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    体育教案 《篮球-运球转身》教案 为了帮助广大考生更好的准备教师面试,中公小编精心准备了体育学科精选教案

    时间:2018-08-08来源:金洋娱乐网 本文已影响
    为了帮助广大考生更好的准备教师面试,中公小编精心准备了体育学科精选教案《篮球-运球转身》,希望对大家备考有所帮助。
    一、教学内容
    篮球一对一运球转身技术
    二、教学目标
    知识与技能目标:学习提高篮球的运球技术,学习一对一运球转身技术。
    过程与方法目标:通过小组练习和竞赛,掌握篮球的转身运球技术。
    情感态度与价值观目标:通过实际动手练习和参与篮球比赛,来提高与同伴的交往能力,培养团结协作的意识和集体主义精神
    三、教学重难点
    教学重点:篮球的正确运转姿势
    教学难点:如何在被人防守时运用正确运球转身技术脱困。
    四、教学过程
    (一)开始部分(2分钟)
    1. 集合整队
    2. 师生问好,清点人数
    3. 检查服装
    4. 宣布本堂课教学内容与目标
    5. 安排见习生
    教学组织:学生成三列横队,教师口令指挥,学生集体练习
     
    要求:迅速、整齐
    (二)准备部分(6分钟)
    1、热身游戏-四人抱
    教学组织:组织学生围成一个大圆圈听老师讲解游戏规则和方法。四人抱:学生围成一圈慢跑,当老师叫停的时候,四个人迅速的抱在一起,刚好四个人抱在一起的合格,抱在一起的人多于四个人或者少于四个人都算违规,违规者男生做5个俯卧撑,女生做10个下蹲。
    要求:(1)学生站在队列里听老师讲游戏规则;
    (2)在讲解完成后快速的进行游戏;
    (3)学生在游戏过程中遵守游戏规则,一定要注意安全
    2、专项准备活动
    组织:学生成三列横队,前后1米左右1.5米
    头部运动(4×8拍) 肩绕环(4×8拍)
    扩胸运动(4×8拍) 腹背运动(4×8拍)
    弓步压腿(4×8拍) 手腕踝关节运动(4×8拍)
    肘关节运动(4×8拍)
     
    要求:动作整齐、规范、完成有力度 。
    (三)基本部分(32分钟)
    环节一:图片导入
    1、拿出课前准备好的篮球明星的大海报,让学生来说说那些是自己的偶像,为什么喜欢他,说说他篮球打的如何。
    2、学生模拟自己的偶像,做出篮球明星海报上的姿势。
    组织教法和教学要求:
    组织:学生先围成紧凑一圈畅谈自己的偶像,再围成宽松的一圈模拟自偶像的姿势。
    要求:1、学生积极的畅谈、分享自己的喜好
    2、一个同学在模拟自己偶像姿势的时候,其他同学要认真看,说说他模拟的姿势是什么,在比赛的时候有什么好处。
     
    环节二:学生畅谈自己总结的篮球技巧和防守技巧
    1、学生根据书本和平时打篮球的经验,畅谈自己对运球的经验和建议。
    2、让学生在预习书本的前提下,自己尝试下书本上所说的运球技巧,让学生自己去初步体验转身运球动作。
    3、根据学生的自己模拟练习老师做出点评,顺时纠正错误,做出标准示范,引导学生进入本堂课。
    组织教法和学习要求:
    组织:学生围成四方,先学生到圈中心自己示范动作,老师再针对学生的动作进行纠错,并且示范正确动作,逐步讲解,学生再总结自己的错误,改正做出正确动作。
    要求: 1、学生积极参与并发言。
    2、认真听老师讲解动作,看仔细,弄明白,做标准。
     
    环节三:新授运球技巧和防守技巧
    1、学习一对一运球转身技巧
    是篮球合法进行的基本方式,当篮球队员被堵截时,可后转身改变运球方向,突破防守。
    技巧要领:运球转身时重心转移要快,脚蹬、抵地要有力,注意变换运球的节奏,按拍球的部位要准确,手、脚、身体的动作要协调一致。
     
    组织教法和学法:
    组织:学生围成四面的小圆圈,老师站在中心示范讲解,讲完后请同学上前做动作展示。
    学法要求:认真听,积极配合老师。
    环节四:教学比赛-转身运球接力赛
    教学组织:将班级15位同学分为人数相等男女比例恰当的二队,每纵队为一个小组,选出其中一名为组长,把剩下的一名同学作为裁判。每队每次出一人参加比赛,可以自由选派队员参加每场次,但是不能重复上场。学生运球转身避开7个障碍物,到最后一个杆的时候另一个同学接力,依次类推进行7次接力,游戏结束,先完成的队伍为胜。
    要求:1、全体同学都要积极参与
    2、注意安全、动作要准确规范
    3、运球要躲过障碍物,必须是7个障碍物才能有效,接力时球不能断,直接交给下一个队员。
    比赛结束,裁判公布成绩,宣布比赛结果,并对获胜予以小组肯定,颁发奖品。
    环节五:师生讨论,学生展示。回顾本堂课教学内容
    1、鼓励同学自告奋勇上前展示本节课所学的篮球转身运球动作,老师要对其展示表示鼓励与肯定,并且针对学生有错误的动作进行指导,保证学生所学动作的准确性和标准性。
    2、组织学生集体讨论自己所学心得,对自己还存在困惑的地方可以请其他同学帮忙解答,并且做出示范动作,最后老师集合同学们问题,进行集体讲解和动作示范。师生共同回顾总结一对一蓝球的运球转身技术要领—运球转身时重心转移要快,脚蹬、抵地要有力,注意变换运球的节奏,按拍球的部位要准确,手、脚、身体的动作要协调一致。
    组织及要求:学生围成四围圈;学生积极思考,踊跃发言。
     
    (四)结束部分(5分钟)
    1、放松下肢练习;
    2、集合讲评;
    3、布置课外作业
    4、安排学生送还器材
    5、师生再见。
    五、场地器材
    篮球球15个、篮球场2块、标杆14个个、篮球海报8张。
    六、预计强度
    平均心率为120——140次/分,练习密度35%——40%
    七、教学反思
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    中公讲师杨海婷解析
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